ACESIMA nos reúne en su asamblea anual
Ha tenido lugar la asamblea anual de la Asociación de Clínicas y Entidades sin Internamiento / Comunidad de Madrid (ACESIMA) en el Espacio Comercial de Calle Hermosilla 103 en Madrid. La celebración fue recibida con más de 40 asistentes a lo largo de la mañana. El miércoles, 20 de junio, tuvo lugar la Jornada ACESIMA 2018 para Asociados, Colaboradores y Patrocinadores. Estuvo presidida por los vocales: D. Armando Fernández Sánchez, Presidente de ACESIMA. D. Antonio Cros Gutiérrez, Secretario General de ACESIMA. D. Rafael Delgado Pastrana, Tesorero de ACESIMA. Además, tuvieron lugar charlas informativas a manos de: D. Asesor Jurídico de ACESIMA. La primera hora se reservó a los asociados para tratar temas de ratificación de altas y bajas, y cuentas del 2017 con los consecuentes presupuestos del 2018. A continuación se incorporaron a la Jornada los invitados, colaboradores, como la Escuela de Formación SEM, y patrocinadores. Todos tuvieron tiempo de acomodarse, dar información y disfrutar de un COFFE BREAK para empezar con fuerza. D. Armando Fernández Sánchez, Presidente de ACESIMA, empezó la jornada con un resumen de actividades 2017-2018. Se continuó con las charlas informativas de D. José Luis Antolín Navarredonda. Durante las charlas se trató el tema de la nueva Ley de Contratos del Estado al ser una oportunidad para los centros médicos y las dificultades para los centros y cómo solucionarlas, haciendo especial mención al trabajador autónomo. El acto transcurrió durante la mañana del 20 de junio en un ambiente animado, con participaciones de los asistentes y con un creciente interés de progreso y desarrollo en el sector de la salud. La Asociación está satisfecha de los buenos resultados que ha recibido la asamblea anual y nosotros, como colaboradores del evento, estamos contentos de haber sido partícipes de esta jornada y esperamos participar en muchos más proyectos de la Asociación. Por último, ACESIMA se despidió con un cóctel para que todos los invitados pudiesen seguir el networking en un ambiente cómodo y distendido.
Invertir en una carrera o una profesión
El martes pasado arrancó la prueba de EvAU para más 33.000 estudiantes, 2.000 más que el año pasado, para la que este año se ha cambiado la fecha de la convocatoria extraordinaria: la repesca de la prueba será en julio, en vez de en septiembre. Muchos ya estarán esperando las notas para tomar la decisión más importante: elegir antes una profesión o un grado universitario, ¿cuál es la mejor inversión? Si, inversión. Hablamos de invertir en tiempo y dinero nuestro futuro por lo que tu decisión va a determinar si el camino a tus metas será recto o más tortuoso. Por supuesto, todos tenemos la esperanza de que el camino sea igual de lineal como hasta ahora, pero no suele ser lo habitual aunque tampoco tiene porqué ser una mala inversión de tu tiempo y dinero. Pongamos un ejemplo: quiero estudiar medicina pero la nota de corte es demasiado alta y no puedo acceder. Existen cuatro opciones: acceder a la educación privada, hacer un año en la privada e intentar ponderar la nota de acceso, realizar un grado superior que pondere la nota y ayude a convalidar asignaturas cuando accedas a la universidad o incorporarte en el mercado laboral y volver a intentarlo más adelante ¿Qué elegirías (independientemente de si es medicina u otro grado)? Depende de cada uno y de las metas a alcanzar, ¡es tu decisión! Lógicamente influyen factores como la economía o la situación familiar. Ahora bien, ¿queremos ir a la universidad? ¿Está el futuro en la universidad? ¿Sería mejor una formación profesional? ¿Directamente empiezo a formar parte del mercado laboral? Odiosamente todo depende, lo se, es la peor respuesta pero piénsalo, va a depender de ti mismo y de saber cómo funcionar en cada momento. No todos somos el perfil universitario como no todos somos adecuados para trabajar desde tan jovencitos. Tu actitud y tu personalidad van a afectar a lo que decidas. En el artículo de «si quieres encontrar trabajo no acudas a las ofertas de empleo» os transmitíamos la importancia de crear una red de contactos, pues en este tipo de decisiones se determina tu futuro de la misma manera. Cuando inviertes en una formación profesional o universitaria tienes que tener claro que vas a aprovecharlo al máximo, ¿cómo sabes que lo aprovechas? La formación no es una manera de especializarte y conseguir un título superior, se deben crear contactos y adquirir conocimientos que te ayuden a generar contenido para que tu futura profesionalización sea de calidad. Lo mismo pasa si eliges antes una profesión, debes tener en mente crear tu red de contactos y especializarte, así podrás alcanzar tus metas. Por tanto, ¿qué debes hacer para tomar la mejor decisión? Primero conocerte y por último decidir.
Si quieres encontrar trabajo no acudas a las ofertas de empleo
Siento daros malas noticias pero los españoles no saben buscar trabajo. Hasta que no definas qué quieres en la vida, va a ser complicado que consigas trabajo y te voy a explicar el por qué. Conseguir trabajo no consiste en enviar cientos de curriculums y esperar a que suene el teléfono por si a alguna empresa le interesamos. La clave está, según los expertos, en crear una buena red de contactos y a partir de ahí intentar acceder a las empresas que interesan. Se debe dedicar el 80% del esfuerzo a crear la red de contactos y un 20% a las ofertas de empleo. Visto así, ¿cómo consigo mi red de contactos? Linkedin es una gran plataforma para empezar con tu red de contactos, por desgracia está poco explotada por los recién graduados y la gran mayoría, pero puede ser ventajoso para ti. No se trata de abordar a los CEOs de Linkedin. La idea es establecer comunicación entre los empleados de las compañías que nos interesan y compartir contenido de interés mutuo. El networking se debe entender casi como un trabajo diario, en el que el candidato tiene que trasladar su marca personal con informaciones y recomendaciones en la Red, y también con encuentros cara a cara en diferentes eventos relacionados con su especialidad. Por supuesto, aunque consigas una gran red de contactos, debes hacer frente a la entrevista. Para que la entrevista salga bien debes llevar el control del 90% de la entrevista, ¿cómo? debes saber transmitir tu perfil, curriculum y motivación. Todo aquello que indicas en tu Cv debe ser ampliado y bien definido. Simplemente tienes que conocerte y saber lo que vales. La Escuela de Formación SEM trabaja para que vayas abriendo tu red de contactos a través de proyectos de formación y contratos de formación y aprendizaje y, ¿qué tiene que ver? Pues bien, formarte y trabajar te ayuda a ampliar curriculum, a su vez, puedes ser recomendado por tus formadores o tutores y, además, conoces a gente del sector o sectores relacionados. ¿Quieres formar parte de la Escuela? Llámanos: 91 833 61 95
¡Entrevistas con las empresas de hostelería!
Hoy comenzamos con las entrevistas de los futuros alumnos de la Escuela de Formación SEM y las empresas para las que van a ser contratados. Durante el mes de mayo se han realizado las entrevistas grupales e individuales. Las entrevistas permitían a los usuarios optar por un proceso de selección para ocupar su plaza en el proyecto de formación y contrato de formación y aprendizaje en el sector de hostelería. Los alumnos seleccionados, a partir de junio, van a poder disfrutar de una experiencia laboral de un año y una formación adaptada a las necesidades del sector. Serán formados en operaciones de cocina y operaciones de restaurante y bar durante un 25% de su jornada, el 75% restante lo dedicarán al ámbito laboral, poniendo en práctica todos sus conocimientos. Ya estamos en la recta final y deseamos mucha suerte a todos, ¡qué empiecen las entrevistas!
¿Se puede decidir tu futuro con solo 10 años?
En el sistema educativo aleman con sólo 11 años a los niños se les divide en tres grupos en función de sus notas y su velocidad de aprendizaje. Los que obtienen mejores notas continúan su formación en gymnasium, pudiendo acceder a bachillerato y se les prepara para la prueba de acceso a la Universidad. El resto de alumnos son divididos en realschule o al hauptschule. Realschule es basicamente para el estudiante promedio y hauptschule para aquellos alumnos que les cuesta alcanzar los objetos académicos. ¿Parece una locura, verdad? Pues funciona. Tiene una tasa de abandono escolar del 10%, la mitad que España, y del 7% de paro juvenil. ¿Piensas que es el sistema idóneo? Visto de esta manera parece muy radical, ¿por qué he de ser considerado inferior academicamente? ¿quién tiene el derecho de decidir mi futuro? En función de las notas, los profesores elaboran un informe en el que determinan si el estudiante tiene las capacidades para ir al gymnasium, al realschule o al hauptschule. En algunos Estados alemanes, los padres, según el informe y su criterio, son los que deciden el destino de su hijo/a pero cada Estados federado aleman tiene su propia normativa educativa. No en todos los Estados pueden decidir los padres. ¿Este sistema aleman es el más eficiente? No tiene porqué. En países como Polonia la división de los alumnos se da a los 16 años, como en España, y su tasa de abandono escolar es de 5,3%. Sólo podemos decir que a los alemanes les funciona y sobre todo se debe a que las empresas creen en este modelo y lo apoyan. De todas formas ¿es tan malo estar en el nivel medio? Aquellos alumnos que acaban en el grupo de realschule o al hauptschule terminan sus estudios a los 16 años y pueden optar a módulos de Formación Profesional (FP) y FP Dual, formación que ha garantizado el éxito del país germano y que, ahora, está en auge en España. La formación profesional compagina durante dos años los estudios con prácticas en una empresa, de forma intercalada. Esta formación ayuda a las empresas a tener contratado personal más cualificado. Independientemente de si es mejor dividir a los alumnos a los 11 o 16 años, los jóvenes deberían tener claro que existen determinadas opciones válidas para cada perfil. Bien seas de universidad o bien de formación profesional, debes conocer qué es y si es tú lugar. Tú te conoces mejor que nadie pero déjate aconsejar por tus tutores y formadores, ¡conoce tu futuro!
Abren las terrazas ¡se necesitan hosteleros!
Ya conocemos el sistema: un poco de sol es igual a terraza abierta al publico y, por supuesto, nosotros contentos de tomarnos una refrescante cerveza bajo un sol que nos embriaga, el que diga que es la cerveza nos engaña. Es un hecho, el sol nos mueve a las terrazas. Los bares, restaurantes, pubs, cafeterías, lo saben y se ven en el momento de contratar más personal para cubrir necesidades. Escuela de Formación SEM junto con P+ Formación de Empresas traen con el buen tiempo la convocatoria del certificado de profesionalidad en Operaciones básicas de restaurante y bar, y Operaciones básicas de cocina en el Centro de Hostelería Foguet para satisfacer las necesidades del sector hostelero en la localidad complutense. La idea es ofrecer formación de calidad y adecuada al puesto de trabajo con garantías hacia el aprendiz y la empresa contratadora. Los alumnos del proceso de selección serán escogidos desde el Fichero de garantía juvenil por lo que si aún no estás apuntado, ¡a qué esperas! Es el momento de ponerse a los libros y a practicar un oficio en auge ya que además de obtener una formación subvencionada podrás tener en paralelo un trabajo adecuado a los conocimientos que adquirirás eliminando la duda y la falta de experiencia. Por su parte, las empresas podrán completar su personal con un contrato de formación y aprendizaje que le garantizará grandes beneficios económicos además de obtener personal cualificado. ¡Todo son ventajas! Ofrecemos formación y trabajo a los jóvenes, las empresas completan su personal a bajo coste y el resto tenemos un buen servicio a la hora de salir a tomar unas tapas o comer en un restaurante. Toda empresa que desee información de los contratos de formación y aprendizaje y sus subvenciones y garantías no dude en ponerse en contacto con nosotros al 91 833 61 95 o visitarnos en el Centro de Formación y Empresa de la Calle Madre de Dios 28801 Alcalá de Henares (Madrid).
Red de comerciales eficientes: la clave para una buena venta
Un grupo de empresas con la Escuela de Formación SEM inicia un proceso de selección para contratos de formación y aprendizaje en la rama comercial. Estas empresas buscan perfiles muy definidos para que sus estrategias de ventas obtengan resultados, por lo que el proceso de selección está enfocado en perfiles como nutricionistas, dietistas, esteticistas, técnicos de PRL, licenciados/graduados en Administración de Empresas (ADE) y periodistas. La modalidad de contratación permitirá a los candidatos ampliar y complementar sus estudios dentro del área comercial, en paralelo a tener un trabajo con un año de duración. Es importante contar con una red comercial. Tus resultados en ventas dependen de ello. El área comercial, los recursos comerciales que se utilicen para cerrar las ventas y cómo se hará el modelo comercial determinará los beneficios de una empresa frente a su competencia. Muchas empresas fallan en su modelo comercial. Se debe, en gran medida, a la poca inclusión de todo el personal que de manera directa tienen alguna incidencia de decisión de compra del cliente, prescriptores, atención al cliente, marketing, community manager, servicio postventa, etc. Todos los que se encuentran en la red de venta o postventa deben, por supuesto, conocer el producto, además se les debe crear planes con objetivos, acciones y seguimientos coherente con meta y estrategia común. Es decir, la venta debe tener coherencia frente al cliente ayudando a mejores resultados comerciales. ¿Cómo conseguir eficiencia en la red comercial? La red comercial no se puede crear sin criterios profesionales, se debe crear un modelo comercial orientado a las necesidades de cada organización y adaptado al mercado donde se desarrollará la acción. La selección de los miembros de la red no puede ser improvisado, por referencias o por intuición. El miembro a seleccionar debe responder a las necesidades de la cultura de la empresa y del perfil de los clientes. Se debe tener en cuenta que el vendedor será la imagen de la empresa y por tanto su presencia es parte de la acción comercial. Las empresas tienen que tener bien definido su perfil para incorporar al miembro en su organización. Además, todo miembro de la red debe pasar un proceso de formación, y no de información. El candidato debe estar formado para saber qué vende, cómo debe vender los productos o servicios, quién es cliente, políticas comerciales de la empresa, imagen de la marca, objetivos, responsabilidades… Da igual cuanta experiencia o formación tenga en el sector. Y por último, siempre llevar sistemas de control y seguimiento de la red comercial.
La importancia de un mentor
La generación alcanza progresos y habilidades que se asientan sobre los otros logrados. Y es que no todo el conocimiento reside en los libros o las lecciones teóricas que han marcado la educación de cada uno. El mentor tiene una posición de importancia ya que va a ser el que sirva de faro a la nueva generación que se incorpora en un puesto de trabajo, y en el mejor de los casos, hasta encauzan el rumbo de nuestra vida. Cualidades como el respeto, la admiración, la empatía y la humildad desempeñan un papel fundamental entre el mentor y el tutelado. Las enseñanzas del veterano contribuyen al crecimiento personal del novato, además de aportarle nuevos conocimientos más prácticos y experimentados. Karl Popper, filósofo y profesor, decía que la verdadera ignorancia no es la ausencia de conocimientos, sino el hecho de negarse a adquirirlos. El nuevo entorno digital ha transformado de arriba a abajo la forma de adquirir conocimiento, convirtiéndonos en más autosuficientes y colaborativos, cualidades que por supuesto se deben tener pero también ha provocado una distancia entre los mentores y los novatos afectando negativamente en la relación y provocando que el tutelado no adquiera cualidades significativas para su futuro laboral. El mentor se ha convertido en un objetivo, y más en un mercado tan competitivo y precario. La figura del mentor es difusa y la relación se ha convertido en una lucha por hacerse un hueco en el sector. Con este panorama, es muy difícil que exista una relación entre juniors y seniors. Además de ocasionar una brecha entre generaciones, que se suma a una crisis de autoridad. Cabe indicar que esta brecha se debe a la situación que está y ha vivido España en los últimos años. En España se dan lugar a contratos de no más de dos meses, elevada tasa de desempleo entre los jóvenes y bastante sobrecualificación, dejando poco tiempo y escasa voluntad en la lenta labor de un mentor. Algunas empresas no se vuelcan en formar al recién llegado. En lugar de incrementar su desarrollo profesional, se tiende a explotar su vocación a sabiendas que otro ocupará su lugar. Si no se transmiten los consejos y la experiencia del veterano, estas habilidades y conocimientos caerán en el olvido. El mentor, veterano o senior tiene un papel importante para la nueva generación, su conocimiento debe ser compartido sin ánimo de imponer su visión, sino crear un dúo creativo que con las capacidades del primero ayude al segundo a interpretar retos desde otra óptica y no ceñirse a lo establecido.
Las empresas no encuentran los perfiles profesionales que necesitan
Las empresas españolas constatan que existe una falta de personal cualificado para determinados puestos de trabajo. Su mayor prioridad es encontrar a gente polivalente, motiva y especializada. Los talentos que buscan deberían presentarse a la empresa con competencias de las que más hacen hincapié: capacidad analítica, dotes de comunicación, trabajo en equipo o proactividad; para que de verdad puedan reconocerlo como un talento. Sin embargo, les resulta complicado y tienen que formar a sus propios empleados para adquirir las competencias. Escuela de formación SEM abre una convocatoria para cubrir las necesidades de las empresas pero, además, apuesta por la integración juvenil en el sector comercial. Comercio y ventas es uno de los sectores más afectados en cuanto a falta de conocimientos y competencias de sus empleados ya que no se les pide ningún título para ejercer el oficio. Las empresas necesitan que sus trabajadores lleguen con experiencias, conocimientos y competencias previas para ejercer bien en su puesto de trabajo y así, que la organización deposite toda su confianza en el empleado. La integración juvenil tiene por objeto que cada joven tenga una formación adecuada al puesto de trabajo y abrirle mayores posibilidades al mercado laboral. Los jóvenes tienen varias opciones para cumplir con sus objetivos y encontrar trabajo con mayor rapidez ayudando a satisfacer las necesidades de las empresas: ¿Qué es un certificado de profesionalidad? Un certificado de profesionalidad consta de unos módulos formativos a realizar que acrediten las competencias profesionales dentro del mercado laboral. Sirve como reconocimiento profesional a un trabajador sobre un oficio o profesión ante empresas e instituciones. Al tratarse de una titulación oficial forman parte del nuevo marco formativo a nivel europeo y están reconocidos en todo su territorio. ¿Cómo obtengo su titulación? Se obtienen a través de dos vías: Superando todos los módulos que integran el certificado de profesionalidad. Siguiendo los procedimientos establecidos para la evaluación y acreditación de las competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación ¿Qué es un contrato de formación y aprendizaje? El contrato para la formación y el aprendizaje tiene por objeto la cualificación profesional de los trabajadores de carácter formativo mientras ejerce una actividad laboral retribuida en una empresa. Su certificación acredita las competencias profesionales que capacitan al alumno para el desarrollo de una actividad laboral. Tienen carácter oficial y validez en todo el territorio nacional y son expedidos por el SEPE y los órganos competentes de las Comunidades Autónomas. ¿Cómo obtengo su titulación? Se obtienen a través de dos vías: Superando todos los módulos que integran el certificado de profesionalidad. Siguiendo los procedimientos establecidos para la evaluación y acreditación de las competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación. Para más información de la convocatoria de certificados de profesionalidad o contratos de formación y aprendizaje no dude en ponerse en contacto con nosotros. Puede localizarnos de L-V 9:00-14:00 en el Centro de Formación y Empresa (C/Madre de Dios 12, 28801 Alcalá de Henares, Madrid) o por el teléfono 91 833 61 95.
¿Cómo conseguir un buen trabajo sin ir a la universidad?
Se llama Formación Profesional Dual, consiste en compaginar durante dos años los estudios con prácticas en empresa, de forma intercalada. A España la FP Dual llegó en 2012 y aún no se han conseguido todos los resultados como en otros países, en concreto Alemania, pero si ha crecido en un 250% respecto al 2013, consiguiendo a casi 24.000 alumnos cursando la FP Dual en 2016-2017 y con perspectivas de que siga creciendo. Es una buena noticia ya que los alumnos que cursan una Formación Profesional tienen un 74% de perspectivas de empleo en España respecto al 63% de los que estudian secundaria. Existen bastantes problemas a la hora de realizar Formación Profesional en centros públicos. Para realizar un curso de Formación Profesional se necesita la involucración de un responsable, y existen multitud de fallos como la poca oferta de plazas, la renovación anual de convenios con empresas, mayor trabajo para el personal docente, la interinidad de los profesores al no existir plantillas fijas o dar continuidad a largo plazo, la falta de empresas en determinadas localidades… Les está ganando terreno los centros privados ya que cuentan con un plan más consolidado y tienen profesionalizado el papel de los docentes que hacen de intermediarios entre el centro y la empresa. Su plan de la Formación Profesional es más estructurada y se ve que los tutores conocen el terreno y qué tienen que hacer en la empresa. Si entramos en la polémica al tipo de prácticas que los estudiantes realizan en las empresas, entonces si, en muchas ocasiones los centros públicos y privados entran en conflicto con las empresas. Los sindicatos UGT y CCOO alertan del poder que pueden ejercer las compañías entorno a la FP Dual y abogan por un modelo en el que primen los intereses del alumno y no las necesidades de la empresa. Una falta de coordinación entre la empresa y la escuela puede conducir a que el contrato de aprendizaje se convierta en mano de obra barata por lo que es importante que el alumno sea sometido a entrevistas durante su aprendizaje como aprendiz para evitarlo. Además, se debe realizar una elección de alumnos a través de un proceso de selección con encuentros cara a cara para que las empresas y profesores puedan elegir a los aprendices que más se ajusten a la cultura corporativa de la empresa dando valor al puesto de trabajo para el que se ha formado el alumno. Cada año más alumnos se animan a esta modalidad de aprendizaje y empleo y cada vez el sistema es mayor y mejor, sobre todo en centros privados. Lógicamente no se puede estar a la altura de Europa de la noche a la mañana pero se puede mejorar y localizar cada fallo para que sea más efectivo y una decisión de estudio idónea para los alumnos. Puedes informarte de los cursos de FP Dual de P+ Formación de Empresas en el teléfono de atención al cliente 91 161 50 53
