Día mundial de la juventud
En muy pocas ocasiones se agradecen a los jóvenes todo lo que hacen para adaptarse a una sociedad difícil, confusa y cambiante. Los jóvenes, personas comprendidas entre los 18 y los 29 años de edad, son fundamentales para el cambio social, el desarrollo económico y la innovación tecnológica. Su imaginación, sus ideales, su energía y su visión son imprescindibles para el desarrollo continuado de las sociedades de que forman parte. Hoy es el Día Mundial de la juventud, y ante este gran día Escuela de Formación SEM quiere recordar la gran importancia que tienen los jóvenes sobre la sociedad. Pese a su gran importancia, los jóvenes son al mismo tiempo víctimas de los grandes cambios de la sociedad y, muchos, se ven perjudicados por los conflictos armados. Así mismo, los jóvenes tienen casi el triple de probabilidades que los adultos de estar desempleados y de realizar trabajos de baja calidad, de enfrentarse a desigualdades en el mercado laboral y la transición de la escuela a un puesto de trabajo puede ser larga e insegura. Asimismo, las mujeres tienen más probabilidad de estar subempleadas y recibir menos salario, así como de desarrollar trabajos a tiempo parcial o tener contratos temporales. Debemos cuidar más a nuestros jóvenes. Se les debe ayudar a generar grandes cambios evolutivos y desarrollar sus habilidades en las nuevas tecnologías y su capacidad de innovar para romper con la sociedad injusta y crecer como sociedad. Para todos los jóvenes, Escuela de Formación SEM os anima a seguir adelante y os agradece todo el esfuerzo que hacéis para ser siempre mejores, siempre se puede ser un poco mejor 😉 ¡Esperamos poder veros en nuestras aulas para crecer juntos!
Los santos niños justo y pastor
Para muchos de nuestros alumnos: si, ¡Hoy lunes NO hay clase! Además de daros un día de respiro, también, como complutenses, queremos recordar que es el día de los santos patronos de Alcalá y Madrid, Santos Justo y Pastor. Los Santos Niños Justo y Pastor son Patronos de Alcalá de Henares. Fueron martirizados a comienzos del siglo IV, bajo la persecución de Maximino y Diocleciano. Según cuenta su leyenda, tenían 7 y 9 u 8 y 13 años, respectivamente, cuando fueron perseguidos y martirizados por no querer renunciar a su fe, en 304 bajo el mandato de Diocleciano. Primero fueron azotados con varas y, finalmente, decapitados. Sus presuntos cadáveres fueron descubiertos en el siglo octavo y llevados a Huesca. En 1568, fueron traídos de vuelta a Alcalá, donde yacen bajo el altar mayor de la Catedral Magistral. Desde hace siglos la Torre de la Santa e Insigne Iglesia Catedral Magistral de Alcalá de Henares ha sido punto de referencia para viajeros y peregrinos, señalando el lugar de martirio de los Santos Niños Justo y Pastor y convocando, con el tañido de las campanas, a los acontecimientos más importantes de la ciudad. Se puede visitar el templo durante el horario de apertura: de 9 a 13 horas y de 17 a 20.30 horas (domingos y festivos de 10 a 13.30 y de 18 a 20.30, en función de los horarios de culto).
ACESIMA nos reúne en su asamblea anual
Ha tenido lugar la asamblea anual de la Asociación de Clínicas y Entidades sin Internamiento / Comunidad de Madrid (ACESIMA) en el Espacio Comercial de Calle Hermosilla 103 en Madrid. La celebración fue recibida con más de 40 asistentes a lo largo de la mañana. El miércoles, 20 de junio, tuvo lugar la Jornada ACESIMA 2018 para Asociados, Colaboradores y Patrocinadores. Estuvo presidida por los vocales: D. Armando Fernández Sánchez, Presidente de ACESIMA. D. Antonio Cros Gutiérrez, Secretario General de ACESIMA. D. Rafael Delgado Pastrana, Tesorero de ACESIMA. Además, tuvieron lugar charlas informativas a manos de: D. Asesor Jurídico de ACESIMA. La primera hora se reservó a los asociados para tratar temas de ratificación de altas y bajas, y cuentas del 2017 con los consecuentes presupuestos del 2018. A continuación se incorporaron a la Jornada los invitados, colaboradores, como la Escuela de Formación SEM, y patrocinadores. Todos tuvieron tiempo de acomodarse, dar información y disfrutar de un COFFE BREAK para empezar con fuerza. D. Armando Fernández Sánchez, Presidente de ACESIMA, empezó la jornada con un resumen de actividades 2017-2018. Se continuó con las charlas informativas de D. José Luis Antolín Navarredonda. Durante las charlas se trató el tema de la nueva Ley de Contratos del Estado al ser una oportunidad para los centros médicos y las dificultades para los centros y cómo solucionarlas, haciendo especial mención al trabajador autónomo. El acto transcurrió durante la mañana del 20 de junio en un ambiente animado, con participaciones de los asistentes y con un creciente interés de progreso y desarrollo en el sector de la salud. La Asociación está satisfecha de los buenos resultados que ha recibido la asamblea anual y nosotros, como colaboradores del evento, estamos contentos de haber sido partícipes de esta jornada y esperamos participar en muchos más proyectos de la Asociación. Por último, ACESIMA se despidió con un cóctel para que todos los invitados pudiesen seguir el networking en un ambiente cómodo y distendido.
Invertir en una carrera o una profesión
El martes pasado arrancó la prueba de EvAU para más 33.000 estudiantes, 2.000 más que el año pasado, para la que este año se ha cambiado la fecha de la convocatoria extraordinaria: la repesca de la prueba será en julio, en vez de en septiembre. Muchos ya estarán esperando las notas para tomar la decisión más importante: elegir antes una profesión o un grado universitario, ¿cuál es la mejor inversión? Si, inversión. Hablamos de invertir en tiempo y dinero nuestro futuro por lo que tu decisión va a determinar si el camino a tus metas será recto o más tortuoso. Por supuesto, todos tenemos la esperanza de que el camino sea igual de lineal como hasta ahora, pero no suele ser lo habitual aunque tampoco tiene porqué ser una mala inversión de tu tiempo y dinero. Pongamos un ejemplo: quiero estudiar medicina pero la nota de corte es demasiado alta y no puedo acceder. Existen cuatro opciones: acceder a la educación privada, hacer un año en la privada e intentar ponderar la nota de acceso, realizar un grado superior que pondere la nota y ayude a convalidar asignaturas cuando accedas a la universidad o incorporarte en el mercado laboral y volver a intentarlo más adelante ¿Qué elegirías (independientemente de si es medicina u otro grado)? Depende de cada uno y de las metas a alcanzar, ¡es tu decisión! Lógicamente influyen factores como la economía o la situación familiar. Ahora bien, ¿queremos ir a la universidad? ¿Está el futuro en la universidad? ¿Sería mejor una formación profesional? ¿Directamente empiezo a formar parte del mercado laboral? Odiosamente todo depende, lo se, es la peor respuesta pero piénsalo, va a depender de ti mismo y de saber cómo funcionar en cada momento. No todos somos el perfil universitario como no todos somos adecuados para trabajar desde tan jovencitos. Tu actitud y tu personalidad van a afectar a lo que decidas. En el artículo de «si quieres encontrar trabajo no acudas a las ofertas de empleo» os transmitíamos la importancia de crear una red de contactos, pues en este tipo de decisiones se determina tu futuro de la misma manera. Cuando inviertes en una formación profesional o universitaria tienes que tener claro que vas a aprovecharlo al máximo, ¿cómo sabes que lo aprovechas? La formación no es una manera de especializarte y conseguir un título superior, se deben crear contactos y adquirir conocimientos que te ayuden a generar contenido para que tu futura profesionalización sea de calidad. Lo mismo pasa si eliges antes una profesión, debes tener en mente crear tu red de contactos y especializarte, así podrás alcanzar tus metas. Por tanto, ¿qué debes hacer para tomar la mejor decisión? Primero conocerte y por último decidir.
Si quieres encontrar trabajo no acudas a las ofertas de empleo
Siento daros malas noticias pero los españoles no saben buscar trabajo. Hasta que no definas qué quieres en la vida, va a ser complicado que consigas trabajo y te voy a explicar el por qué. Conseguir trabajo no consiste en enviar cientos de curriculums y esperar a que suene el teléfono por si a alguna empresa le interesamos. La clave está, según los expertos, en crear una buena red de contactos y a partir de ahí intentar acceder a las empresas que interesan. Se debe dedicar el 80% del esfuerzo a crear la red de contactos y un 20% a las ofertas de empleo. Visto así, ¿cómo consigo mi red de contactos? Linkedin es una gran plataforma para empezar con tu red de contactos, por desgracia está poco explotada por los recién graduados y la gran mayoría, pero puede ser ventajoso para ti. No se trata de abordar a los CEOs de Linkedin. La idea es establecer comunicación entre los empleados de las compañías que nos interesan y compartir contenido de interés mutuo. El networking se debe entender casi como un trabajo diario, en el que el candidato tiene que trasladar su marca personal con informaciones y recomendaciones en la Red, y también con encuentros cara a cara en diferentes eventos relacionados con su especialidad. Por supuesto, aunque consigas una gran red de contactos, debes hacer frente a la entrevista. Para que la entrevista salga bien debes llevar el control del 90% de la entrevista, ¿cómo? debes saber transmitir tu perfil, curriculum y motivación. Todo aquello que indicas en tu Cv debe ser ampliado y bien definido. Simplemente tienes que conocerte y saber lo que vales. La Escuela de Formación SEM trabaja para que vayas abriendo tu red de contactos a través de proyectos de formación y contratos de formación y aprendizaje y, ¿qué tiene que ver? Pues bien, formarte y trabajar te ayuda a ampliar curriculum, a su vez, puedes ser recomendado por tus formadores o tutores y, además, conoces a gente del sector o sectores relacionados. ¿Quieres formar parte de la Escuela? Llámanos: 91 833 61 95
¿Se puede decidir tu futuro con solo 10 años?
En el sistema educativo aleman con sólo 11 años a los niños se les divide en tres grupos en función de sus notas y su velocidad de aprendizaje. Los que obtienen mejores notas continúan su formación en gymnasium, pudiendo acceder a bachillerato y se les prepara para la prueba de acceso a la Universidad. El resto de alumnos son divididos en realschule o al hauptschule. Realschule es basicamente para el estudiante promedio y hauptschule para aquellos alumnos que les cuesta alcanzar los objetos académicos. ¿Parece una locura, verdad? Pues funciona. Tiene una tasa de abandono escolar del 10%, la mitad que España, y del 7% de paro juvenil. ¿Piensas que es el sistema idóneo? Visto de esta manera parece muy radical, ¿por qué he de ser considerado inferior academicamente? ¿quién tiene el derecho de decidir mi futuro? En función de las notas, los profesores elaboran un informe en el que determinan si el estudiante tiene las capacidades para ir al gymnasium, al realschule o al hauptschule. En algunos Estados alemanes, los padres, según el informe y su criterio, son los que deciden el destino de su hijo/a pero cada Estados federado aleman tiene su propia normativa educativa. No en todos los Estados pueden decidir los padres. ¿Este sistema aleman es el más eficiente? No tiene porqué. En países como Polonia la división de los alumnos se da a los 16 años, como en España, y su tasa de abandono escolar es de 5,3%. Sólo podemos decir que a los alemanes les funciona y sobre todo se debe a que las empresas creen en este modelo y lo apoyan. De todas formas ¿es tan malo estar en el nivel medio? Aquellos alumnos que acaban en el grupo de realschule o al hauptschule terminan sus estudios a los 16 años y pueden optar a módulos de Formación Profesional (FP) y FP Dual, formación que ha garantizado el éxito del país germano y que, ahora, está en auge en España. La formación profesional compagina durante dos años los estudios con prácticas en una empresa, de forma intercalada. Esta formación ayuda a las empresas a tener contratado personal más cualificado. Independientemente de si es mejor dividir a los alumnos a los 11 o 16 años, los jóvenes deberían tener claro que existen determinadas opciones válidas para cada perfil. Bien seas de universidad o bien de formación profesional, debes conocer qué es y si es tú lugar. Tú te conoces mejor que nadie pero déjate aconsejar por tus tutores y formadores, ¡conoce tu futuro!
La importancia de un mentor
La generación alcanza progresos y habilidades que se asientan sobre los otros logrados. Y es que no todo el conocimiento reside en los libros o las lecciones teóricas que han marcado la educación de cada uno. El mentor tiene una posición de importancia ya que va a ser el que sirva de faro a la nueva generación que se incorpora en un puesto de trabajo, y en el mejor de los casos, hasta encauzan el rumbo de nuestra vida. Cualidades como el respeto, la admiración, la empatía y la humildad desempeñan un papel fundamental entre el mentor y el tutelado. Las enseñanzas del veterano contribuyen al crecimiento personal del novato, además de aportarle nuevos conocimientos más prácticos y experimentados. Karl Popper, filósofo y profesor, decía que la verdadera ignorancia no es la ausencia de conocimientos, sino el hecho de negarse a adquirirlos. El nuevo entorno digital ha transformado de arriba a abajo la forma de adquirir conocimiento, convirtiéndonos en más autosuficientes y colaborativos, cualidades que por supuesto se deben tener pero también ha provocado una distancia entre los mentores y los novatos afectando negativamente en la relación y provocando que el tutelado no adquiera cualidades significativas para su futuro laboral. El mentor se ha convertido en un objetivo, y más en un mercado tan competitivo y precario. La figura del mentor es difusa y la relación se ha convertido en una lucha por hacerse un hueco en el sector. Con este panorama, es muy difícil que exista una relación entre juniors y seniors. Además de ocasionar una brecha entre generaciones, que se suma a una crisis de autoridad. Cabe indicar que esta brecha se debe a la situación que está y ha vivido España en los últimos años. En España se dan lugar a contratos de no más de dos meses, elevada tasa de desempleo entre los jóvenes y bastante sobrecualificación, dejando poco tiempo y escasa voluntad en la lenta labor de un mentor. Algunas empresas no se vuelcan en formar al recién llegado. En lugar de incrementar su desarrollo profesional, se tiende a explotar su vocación a sabiendas que otro ocupará su lugar. Si no se transmiten los consejos y la experiencia del veterano, estas habilidades y conocimientos caerán en el olvido. El mentor, veterano o senior tiene un papel importante para la nueva generación, su conocimiento debe ser compartido sin ánimo de imponer su visión, sino crear un dúo creativo que con las capacidades del primero ayude al segundo a interpretar retos desde otra óptica y no ceñirse a lo establecido.
Las empresas no encuentran los perfiles profesionales que necesitan
Las empresas españolas constatan que existe una falta de personal cualificado para determinados puestos de trabajo. Su mayor prioridad es encontrar a gente polivalente, motiva y especializada. Los talentos que buscan deberían presentarse a la empresa con competencias de las que más hacen hincapié: capacidad analítica, dotes de comunicación, trabajo en equipo o proactividad; para que de verdad puedan reconocerlo como un talento. Sin embargo, les resulta complicado y tienen que formar a sus propios empleados para adquirir las competencias. Escuela de formación SEM abre una convocatoria para cubrir las necesidades de las empresas pero, además, apuesta por la integración juvenil en el sector comercial. Comercio y ventas es uno de los sectores más afectados en cuanto a falta de conocimientos y competencias de sus empleados ya que no se les pide ningún título para ejercer el oficio. Las empresas necesitan que sus trabajadores lleguen con experiencias, conocimientos y competencias previas para ejercer bien en su puesto de trabajo y así, que la organización deposite toda su confianza en el empleado. La integración juvenil tiene por objeto que cada joven tenga una formación adecuada al puesto de trabajo y abrirle mayores posibilidades al mercado laboral. Los jóvenes tienen varias opciones para cumplir con sus objetivos y encontrar trabajo con mayor rapidez ayudando a satisfacer las necesidades de las empresas: ¿Qué es un certificado de profesionalidad? Un certificado de profesionalidad consta de unos módulos formativos a realizar que acrediten las competencias profesionales dentro del mercado laboral. Sirve como reconocimiento profesional a un trabajador sobre un oficio o profesión ante empresas e instituciones. Al tratarse de una titulación oficial forman parte del nuevo marco formativo a nivel europeo y están reconocidos en todo su territorio. ¿Cómo obtengo su titulación? Se obtienen a través de dos vías: Superando todos los módulos que integran el certificado de profesionalidad. Siguiendo los procedimientos establecidos para la evaluación y acreditación de las competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación ¿Qué es un contrato de formación y aprendizaje? El contrato para la formación y el aprendizaje tiene por objeto la cualificación profesional de los trabajadores de carácter formativo mientras ejerce una actividad laboral retribuida en una empresa. Su certificación acredita las competencias profesionales que capacitan al alumno para el desarrollo de una actividad laboral. Tienen carácter oficial y validez en todo el territorio nacional y son expedidos por el SEPE y los órganos competentes de las Comunidades Autónomas. ¿Cómo obtengo su titulación? Se obtienen a través de dos vías: Superando todos los módulos que integran el certificado de profesionalidad. Siguiendo los procedimientos establecidos para la evaluación y acreditación de las competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación. Para más información de la convocatoria de certificados de profesionalidad o contratos de formación y aprendizaje no dude en ponerse en contacto con nosotros. Puede localizarnos de L-V 9:00-14:00 en el Centro de Formación y Empresa (C/Madre de Dios 12, 28801 Alcalá de Henares, Madrid) o por el teléfono 91 833 61 95.
ACESIMA celebra su 4ª charla anual
Se trata de un encuentro con sus asociados para repasar lo más relevante del sector durante el pasado año 2017. ACESIMA, Asociación de referencia del sector de Centros Médicos sin internamiento en la Comunidad de Madrid, ha celebrado la 4ª edición de su ya clásico encuentro con sus asociados para repasar lo más importante que ha acontecido en nuestro Sector durante el año 2017. La Asociación aprovechó la ocasión para, previamente, hacerlo coincidir con otra charla en la que se expuso el proyecto de formación que ha preparado relacionado con el Convenio de Asistencia Sanitaria a Accidentados de Tráfico del que la Asociación es firmante y, actualmente, se encuentra en plena negociación para su renovación. Dña. Luján, D. Felipe y D. Antonio estuvieron tratando la problemática que actualmente existe a la hora de tramitar los casos de accidentados de tráfico en nuestros centros, principalmente debido al alto número de rechazos del parte de asistencia o del pago por parte de las compañías aseguradoras de autos. La solución que se ha propuesto desde ACESIMA para paliar en lo posible este asunto es la formación del personal de los centros sanitarios encargados de la tramitación de estos expedientes a través de la aplicación CAS-TIREA para cumplir escrupulosamente lo que se redacte en el nuevo Convenio. Tras esta exposición, fue el turno del Presidente de la Asociación el cual, también con el apoyo de medios audiovisuales, realizó su ya habitual repaso a lo más importante de la Sanidad Privada que ha acontecido durante el pasado año 2017. El Presidente dio un repaso completo al Sector dando, incluso, cifras económicas de las compañías aseguradoras de salud valiéndose de los datos publicados por el Ministerio de Sanidad y por ICEA. Su exposición contó con los siguientes puntos principales: VISIÓN GENERAL DEL SECTOR. EL SECTOR EN DATOS. NOTICIAS ECONÓMICAS MÁS RELEVANTES DEL SECTOR. AÑO 2017. ACCIONES ACESIMA PREVISTAS PARA AÑO 2018. PARTNERS ACESIMA: MEJORA DEL SERVICIO. REDUCCIÓN DE GASTOS. AUMENTO DE INGRESOS. El Acto finalizó con un ágape en el que departieron asociados, patrocinadores colaboradores e invitados durante más de dos horas. Nota encontrada en http://acesima.com/4charlaacesima.html
Resolución de inscripción y acreditación del centro de Meco
Tras la solicitud del 19 de abril y la inspección del 9 de mayo, el Jefe de Servicio ha considerado que la Escuela de Hostelería Foguet es apta para la realización de los siguientes certificados de profesionalidad: HOTR0108 OPERACIONES BÁSICAS DE COCINA HOTR0208 OPERACIONES BÁSICAS DE RESTAURANTE Y BAR Escuela de Formación SEM recibe el censo número 28072 a partir del día 16 de mayo 2017 firmado por la Directora General de Formación Ana Isabel Martín.
